Tulpaner, vargar och ormar! Inspireras av Ulrica Hydman Vallien

Tulpaner, vargar och ormar!
 

Jag gillar Ulrica Hydman Valliens färgsprakande och lite tokiga bilder.

Det är roligt att hitta konstnärer vars konst kan inspirera eleverna att själva skapa bra bilder.

Konst som berör men som också möjliggör att eleverna kan lyckas med sitt skapande. 

Vi jobbar också med att teckna som forskare och tittar på detaljer och självklart tecknar vi ibland utifrån realistiska verk. Men att hitta konst där barnen kan känna igen sig och att lyckas, känns viktigt.  

Det är härligt att de kan vidareutveckla sin egen konst med konstnärens idéer. Jag försöker att hitta inspiratörer där vi kan träna olika tekniker- sådana som eleverna redan kan men också nya. När de kan en hel del tekniker, kan de också få bestämma själva vilken teknik de vill välja till sitt verk. När vi sedan arbetar med skapandet arbetar jag hela tiden formativt - i dialog med varje elev. De som redan kan mycket, har ett självförtroende att skapa och förmågan att jobba självständigt- de eleverna ber ändå om stöd för sina idéer och jag kan ge de vidare tips. De elever som tycker att det är svårt, hinner jag hjälpa. 

Ulricas bilder tilltalar barnen och de tycker att djuren och speciellt ormarna är häftiga. Man kan välja en enkel bild med få detaljer eller tvärtom - bilder med väldigt många detaljer. Man kan lägga till eller ta bort delar av bilden för att anpassa sin förmåga eller för den delen utefter orken.

Denna gång var det en åk 3 som inspirerades av Ulricas konst. Under skapartiden pratade vi om tekniker, möten mellan färger och om komplementfärger. “ Hur tycker du Pernilla att jag ska göra här?” 

Jag börjar alltid med att ha samling där jag visar min PPT. Den inleds ofta med : 

Vår hemliga konstnär…

Nästa slide -där står det några ledtrådar. Denna gång var det orden:

tulpaner

vargar  

ormar

Därefter berättar jag om konstnären och visar bilder som vi samtalar om och analyserar.

Jag hittade en intervju på youtube där Ulrica intervjuas. Jag valde att visa 3-4 minuter av den. 

Hon berättar tex om varför hon är så fascinerad av ormar. Det fångade barnen.


I min klass har alla varsin cromebook och PPTn delas alltid i classroom. Alla sätter igång och de fokuserar på vilken bild de ska välja. 

Barnen hämtar själva sitt material och klassrummet förvandlas till en levande ateljé.

Det är härligt dessa stunder när vi skapar. Ofta har vi lite lugn musik på i bakgrunden.

Det är viktigt att påminna om arbetsron-att man inte sitter och pratar när man skapar. Att man bara pratar när man hjälper någon. 

 

Många undrar om jag kan dela PPTn. Att skapa PPT till ett sådant här tillfälle är inte krävande.

Jag tänker att det är viktigt att själv vara med i processen. Att välja bilder utifrån sig själv och utifrån vilka elever man har. PPTn behöver inte alls vara komplicerad. Just denna PPT innehåller inga instruktioner- bara orden, filmsnutten och konstbilder.

 

https://docs.google.com/presentation/d/1DCSGrVVADVxX87kPDkj7G_xUSHVXS2iFDJnzr3Hy_jY/edit#slide=id.g1220b5260c5_0_0   

 

https://docs.google.com/presentation/d/1DCSGrVVADVxX87kPDkj7G_xUSHVXS2iFDJnzr3Hy_jY/edit#slide=id.g5131e07d39_0_1  

 

Här är barnens konstverk inspirerade av Ulrica

 
 
 
 

: